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dc.contributor.authorEcheverri de Bedout, Amalia
dc.date.accessioned2015-08-28T14:00:16Z
dc.date.accessioned2018-10-01T17:11:48Z
dc.date.available2015-08-28T14:00:16Z
dc.date.available2018-10-01T17:11:48Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://dspace.marymount.edu.co/handle/4444/490
dc.description.abstractLa Creatividad es la capacidad inherente del ser humano de encontrar diferentes respuestas a los problemas que surgen diariamente; a través del tiempo, ha sido usada por todas las culturas y le ha permitido al hombre desarrollarse y evolucionar. Los niños continuamente hacen uso de su imaginación, pues se sienten libres y están más abiertos a expresar sus emociones e ideas. Mientras que los adultos debido a los prejuicios que tienen, y por su forma realista de pensar, les cuesta mucho más expresar su potencial creativo. Aunque esto es determinante, no significa que esta habilidad no pueda ser desarrollada; antes bien, cualquier individuo puede aprender a ponerla en practica. Algunas estrategias para cumplir el anterior objetivo son: la comprensión de las fases del proceso creativo, enfrentar los obstáculos mentales, aprovechar los cinco sentidos, dejar a un lado los miedos y estar rodeado de niños. De esta manera se entiende que los niños son más creativos que los adultos, pero éstos últimos pueden desarrollar esta habilidad si así se lo proponen.en_US
dc.language.isoen_USen_US
dc.publisherMedellín : Marymount Schoolen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5)en_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/en_US
dc.subjectCreative Ability in Childrenen_US
dc.subjectCreative Ability in Adultsen_US
dc.subjectCreative Abilityen_US
dc.title¿Son los niños más creativos que los adultos? : Proyecto de Gradoen_US
dc.typeThesisen_US


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5)
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