¿Por qué los niños necesitan evaluación auditiva antes de iniciar la etapa escolar? : Proyecto de Grado
| dc.contributor.author | Ferrer Botero, Paula | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-02T19:57:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-01T16:54:06Z | |
| dc.date.available | 2014-10-02T19:57:02Z | |
| dc.date.available | 2018-10-01T16:54:06Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo del lenguaje se adquiere a través de estímulos auditivos, cuando estos no se transmiten de forma correcta se puede presentar dificultad al comunicarse con las otras personas, o hasta presentar problemas de aprendizaje. Detectar los problemas auditivos en los niños antes de que empiecen su etapa escolar es muy importante para que, en caso de una disminución auditiva, se les pueda ayudar antes de que presenten alguna repercusión que pueda afectar el modo en cómo se comunican y su proceso de aprendizaje | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.marymount.edu.co/handle/4444/311 | |
| dc.language.iso | en_US | en_US |
| dc.publisher | Medellín : Marymount School | en_US |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5) | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | en_US |
| dc.subject | Hearing | en_US |
| dc.subject | Hearing Disorders in Children | en_US |
| dc.title | ¿Por qué los niños necesitan evaluación auditiva antes de iniciar la etapa escolar? : Proyecto de Grado | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |